NEUROPSICOLOGIA DEL'ADULTO E DELL'ANZIANO
L’area della neuropsicologia clinica si occupa della valutazione, diagnosi e riabilitazione delle funzioni cognitive (memoria, attenzione, linguaggio, orientamento, ragionamento) che possono risultare compromesse a seguito di patologie neurologiche, traumi, invecchiamento o difficoltà psichiche.
Presso il nostro studio offriamo percorsi mirati per adulti e anziani che presentano:
difficoltà di memoria o concentrazione
cambiamenti cognitivi legati all’età
conseguenze di ictus, traumi cranici o malattie neurodegenerative (es. Alzheimer, Parkinson)
necessità di monitoraggio cognitivo e prevenzione del declino
Il servizio include:
Valutazione neuropsicologica completa, con test standardizzati
Restituzione dettagliata con eventuali indicazioni diagnostiche
Interventi di stimolazione e riabilitazione cognitiva, personalizzati e basati sulle evidenze scientifiche
L’obiettivo è supportare la persona nel mantenimento delle proprie abilità, favorire l’autonomia quotidiana e migliorare la qualità della vita.
PSICOTERAPIA INDIVIDUALE, DI COPPIA E DELL'ETÀ EVOLUTIVA
La psicoterapia è uno spazio protetto e riservato in cui la persona può esplorare difficoltà, emozioni e vissuti, accompagnata da un professionista in un percorso di cambiamento e consapevolezza.
Presso il nostro studio offriamo percorsi personalizzati per:
Psicoterapia individuale: rivolta ad adulti e giovani adulti che affrontano momenti di disagio, ansia, depressione, stress, difficoltà relazionali o crisi personali.
Psicoterapia di coppia: uno spazio di confronto e rielaborazione per affrontare conflitti, problemi comunicativi, difficoltà nella sfera emotiva e relazionale, fasi di cambiamento o separazione.
Psicoterapia dell’età evolutiva: dedicata a bambini e adolescenti, con il coinvolgimento delle famiglie, per sostenere lo sviluppo emotivo e comportamentale, gestire situazioni di disagio scolastico, ansia, aggressività, difficoltà relazionali o eventi stressanti.
Ogni percorso parte da una valutazione condivisa dei bisogni e si costruisce su misura, nel rispetto dei tempi e delle caratteristiche. uniche di ogni persona.
E.M.D.R. E FLASH TECHNIQUE
L' EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) e la Flash Technique è un approccio psicoterapeutico interattivo e standardizzato, la cui efficacia è scientificamente comprovata da oltre 44 studi controllati e randomizzati su pazienti con esperienze traumatiche, e supportata da centinaia di pubblicazioni che ne confermano i benefici nel trattamento di numerose psicopatologie, tra cui:
depressione
ansia
fobie
lutto acuto
sintomi somatici
dipendenze
Alla base dell’EMDR c’è il modello AIP (Adaptive Information Processing), secondo cui molte problematiche psicologiche derivano da ricordi traumatici o non elaborati, che restano "bloccati" nel sistema nervoso e influenzano negativamente il presente.
Attraverso protocolli strutturati e l’uso della stimolazione bilaterale (come i movimenti oculari), la terapia aiuta a rielaborare questi ricordi in modo adattivo, riducendo la carica emotiva associata e promuovendo il benessere psicologico.
Numerosi studi di neurofisiologia hanno documentato gli effetti rapidi e duraturi dell’EMDR già dopo poche sedute, rendendola una delle terapie più efficaci e riconosciute a livello internazionale nel trattamento del trauma e dei suoi correlati.
PRIMA CERTIFICAZIONE PER DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO
Presso il nostro studio effettuiamo valutazioni psicodiagnostiche per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) in età evolutiva, rivolte a bambini e ragazzi che presentano difficoltà persistenti nella lettura, nella scrittura o nel calcolo.
Il percorso comprende:
Colloqui con i genitori per la raccolta della storia evolutiva
Osservazioni cliniche e somministrazione di test cognitivi, linguistici e di apprendimento standardizzati;
Stesura di una relazione diagnostica completa, valida ai fini scolastici (ai sensi della Legge 170/2010), con indicazioni personalizzate per il percorso educativo.
Offriamo sia prime certificazioni, in caso di sospetto DSA, sia aggiornamenti del prifilo di funzionamento anche per l'Univeristà.
NEUROFEEDBACK DYNAMICAL NEUROPTIMAL®
Il Neurofeedback Neuroptimal® è un sistema di allenamento cerebrale non invasivo che aiuta il cervello a ottimizzare il proprio funzionamento, migliorando la capacità di autoregolazione e adattamento. Basato su un approccio dinamico e innovativo, Neuroptimal® non agisce in modo direttivo, ma offre in tempo reale al cervello informazioni su ciò che sta facendo, permettendogli di “correggersi” da solo in modo naturale.
È indicato per:
ridurre stress, ansia e tensioni emotive, migliorare concentrazione, sonno e memoria aumentare la resilienza e la chiarezza mentale
supportare bambini, adulti e professionisti in momenti di cambiamento o difficoltà
La tecnologia Neuroptimal® è sicura, delicata e adatta a tutte le età, ed è utilizzata in tutto il mondo sia in ambito clinico che educativo, sportivo e aziendale. Ogni sessione è un’esperienza rilassante e priva di sforzo, in cui il cervello viene guidato delicatamente verso un equilibrio più efficiente.
A.D.H.D. e DSA ADULTI
Nel nostro studio offriamo percorsi di valutazione psicodiagnostica per Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA)e Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) rivolti ad adulti. Si tratta di un servizio pensato per chi, anche in età adulta, sperimenta difficoltà nella lettura, nella scrittura, nel calcolo, nella concentrazione o nella gestione del tempo e degli impegni – difficoltà spesso presenti fin dall’infanzia ma mai approfondite.
La valutazione prevede:
Colloqui clinici per la ricostruzione della storia personale e scolastica;
Somministrazione di test cognitivi, neuropsicologici e strumenti specifici per DSA e ADHD in età adulta;
Questionari standardizzati per indagare la presenza di sintomi e il loro impatto nella vita quotidiana, accademica e lavorativa.
Il percorso è particolarmente utile anche per studenti universitari che si trovano a fronteggiare ostacoli significativi nello studio, nella preparazione degli esami o nella gestione autonoma del percorso accademico. In presenza di diagnosi, è possibile accedere agli strumenti